| FP9/FP10 | Årstal | Semester | Opgavenr | Spørgsmål | Emneord |
|---|
| FP10 | 2023 | dec | 5.3 | Tegn graf | vækst,forskrift,funktion,graf |
|
| FP10 | 2023 | dec | 5.4 | Sammenlign den forventede levetid ved de 2 modeller | sammenlign,forklar,vækst,liniær,graf,diagram |
|
| FP10 | 2023 | maj | 5.4 | Undersøg | vækst,ligning |
|
| AVU | 2021 | dec | 2.4 | Hvor mange medlemmer i 2025? | vækst,regression |
|
| FP10 | 2021 | dec | 4.2 | Undersøg om Frida har ret | undersøg,vækst,ekspontiel,regression |
|
| FP10 | 2021 | dec | 4.3 | Er data steget ekspontielt fra 2015 til 2018? | vækst,ekspontielt,regression |
|
| FP9 | 2021 | dec | 5.4 | Undersøg hvor mange undulater der kan være i buret | undersøg,excel,vækst,rumfang |
|
| Glan | 2021 | maj | 6.4 | Beregn hvor mange elever | Vækst,procent |
|
| FP10 | 2019 | dec | 4.2 | Vis at stigningen er ca 14% om året. | vækst,økonomi,procent |
|
| FP10 | 2018 | dec | 4.4 | Vis den gennemsnitlige stigning er ca 2,5% | vækst,funktion,gennemsnitlig_rente,procent |
|
| FP10 | 2018 | dec | 4.6 | Forudsige tallet er skudte dyr i 2025 | regression,1.grad,vækst,funktion |
|
| FP10 | 2018 | maj | 4.4 | Vis med beregning | vækst,ligning,gennemsnitlig_rente |
|
| FP10 | 2018 | maj | 4.5 | Forudsig | funktion,vækst,1.grad,regression |
|
| FP10 | 2017 | dec | 2.3 | Model i forhold til den totale affaldsmængde | modellering,regression,funktion,1.grad,vækst |
|
| FP10 | 2017 | dec | 2.4 | Hvad betyder tallet 375 000 og 1,025?
| forklar,vækst,økonomi |
|
| FP10 | 2017 | dec | 2.5 | Hvad er forskellen?
| modellering,sammenlign,funktion,1.grad,vækst |
|
| FP10 | 2017 | maj | 2.3 | FORKLAR BETYDNINGEN
| forklar,funktion,1.grad,vækst |
|
| FP10 | 2017 | maj | 2.4 | UNDERSØG HVILKEN MODEL DER PASSER BEDST | sammmenlign,undersøg,funktion,1.grad,vækst,regression,modellering |
|
| FP10 | 2017 | maj | 2.5 | Hvor stor er forskellen på modellerene i år 2015
| funktion,vækst,1.grad,modellering |
|
| FP10 | 2017 | maj | 2.6 | FORKLAR HVORFOR KURVERNE SER FORSKELLIGE UD
| forklar,funktion,1.grad,vækst,modellering |
|
| FP10 | 2016 | dec | 2.5 | Gæt på hvad bilsalget bliver i 2020 | regression,1.grad,vækst,funktion |
|
| FP10 | 2014 | dec | 1.5 | Husprisernes stigning fra 04 til 14 | procent,vækst,gennemsnitlig_rente |
|
| FP10 | 2014 | maj | 3.8 | Vis at det er steget med ca 2% | vækst,gennemsnitlig_rente |
|
| FP10 | 2014 | maj | 3.9 | Undersøg hvornår DK befolkningstal er dobbelt så stort. | undersøg,modellering,vækst,1.grad,regression |
|
| FP10 | 2013 | dec | 1.6 | Vise at privatskoler er steget med 1,3% om året. | vækst,procent,gennemsnitlig_rente |
|
| FP10 | 2013 | dec | 4.4 | Tegn grafen | funktion,vækst,negativ_vækst |
|
| FP10 | 2013 | dec | 4.5 | Hvornår er antal imp < 3 | funktion,vækst,negativ_vækst,aflæs |
|
| FP10 | 2013 | maj | 2.7 | Hvor meget vil der blive produceret i 2015 | funktion,geogebra,regression,vækst,1.grad |
|
| FP10 | 2011 | dec | 2.5 | TEU i 2020 | vækst,store_tal |
|
| FP10 | 2010 | maj | 2.5 | Hvornår vil affaldsmængden være under 700ton | vækst,negativ_vækst,ligning,aflæs |
|
| FP10 | 2010 | maj | 2.6 | Funktionsforskrift | forskrift,funktion,vækstfunktion |
|
| FP9 | 2009 | dec | 5.5 | Ønskede antal overnatninger i 2015
| økonomi,vækst,funktion |
|
| FP10 | 2009 | maj | 3.3 | Udfyldning af manglende felter i tabel | vækst |
|
| FP10 | 2009 | maj | 3.4 | Indtegning af graf for model 2 | funktion,vækst,forskrift |
|
| FP10 | 2008 | dec | 2.2 | Elever i 10. klasse i 2010 | procent,vækst |
|
| FP10 | 2007 | dec | 5.3 | Antal kvindelige ishockeyspillere i 2009 | procent,vækst,negativ_vækst |
|
| FP10 | 2007 | dec | 5.4 | Hvilket år vil antallet af kvindelige ishockeyspillere
være halveret | procent,vækst,negativ_vækst |
|
| FP9 | 2003 | maj | 3.4 | Opsparing efter 10 år. | økonomi,vækst,procent |
|
| FP10 | 2000 | maj | 1.5 | Pris for broanlægget i 2000-priser
| procent,vækst,store_tal,økonomi |
|
| FP10 | 1997 | maj | 1.6 | Besøgstal i år 2000 | procent,vækst,økonomi |
|
| Matematikbankens aflevering | Nr. 8 | maj | 3.1 | Undersøg ovenstående og begrund, hvornår bonusmulighed A og B er bedst? | funktioner,vækst,lineær,1. grad |
|
| Matematikbankens aflevering | Nr. 8 | maj | 3.2 | Hvornår er den ene bonusmulighed 500 point bedre end den anden? | ligning,vækst,funktioner,1. grad |
|
| Matematikbankens aflevering | Nr. 6 | maj | 3.1 | Undersøg ovenstående og begrund, hvornår bonusmulighed A og B er bedst? | funktioner,vækst,lineær,1. grad |
|
| Matematikbankens aflevering | Nr. 6 | maj | 3.2 | Hvornår er den ene bonusmulighed 500 point bedre end den anden? | ligning,vækst,funktioner,1. grad |
|
| Matematikbankens aflevering | Nr. 5 | maj | 1.4 | Giv et matematisk bud på hvad du forventer at der vil blive samlet ind i år?
| procect,vækst,store tal |
